Versuchsprotokolle und Messdaten
Aufgabe 1 / 5✓ Richtig: 0× Falsch: 0
Ein Tabellenwert lautet „25“. Was fehlt für die Interpretation?
Aufgaben und Lösungen zum Nachlesen
- Ein Tabellenwert lautet „25“. Was fehlt für die Interpretation?
Die gemessene Größe und Einheit
25 °C, 25 mL und 25 s haben unterschiedliche Bedeutungen.
- Warum ist eine Kontrollprobe hilfreich?
Sie erlaubt den Vergleich ohne den untersuchten Einfluss
Ein Vergleich hilft, alternative Ursachen zu erkennen.
- Ein Diagramm hat unbeschriftete Achsen. Wie wird es verbessert?
Messgrößen und Einheiten ergänzen
Die Achsen müssen die dargestellten Größen eindeutig benennen.
- Wie heißt der Protokollteil, in dem Messwerte erklärt werden: Beobachtung oder Auswertung?
Auswertung
Die Auswertung verknüpft Beobachtungen mit einer Erklärung.
- Welche Tabellenüberschrift ist vollständig?
Temperatur / °C
Eine Messgröße wird zusammen mit ihrer Einheit dokumentiert.
Lehrplanbezug
- LehrplanPLUS: Realschule Chemie 8 (I)
- LehrplanPLUS: Realschule Chemie 9 (I)
- LehrplanPLUS: Realschule Chemie 9 (II/III)
- Bildungsplan 2016: Sekundarstufe I, Chemie 7/8/9
- Bildungsplan 2016: Sekundarstufe I, Chemie 10
- Rahmenlehrplan Chemie 7–10: Themen und Inhalte
- Kerncurriculum Naturwissenschaften, Gymnasium 5–10
- Kerncurriculum Realschule: Naturwissenschaften, Chemie
Diese Einheit behandelt einen Teil der jeweiligen Kompetenzen. Die passende Klasse findest du im Lernpfad.